Завдяки плідній співпраці між Philipps-Universität Marburg(UM) та Київським національним економічним університетом імені Вадима Гетьмана (КНЕУ)), розпочато новий міждисциплінарний тренінг «Корпоративні фінанси та інституції». Цей курс реалізується під керівництвом голови Марбурзького центру інституційної економіки (MACIE) д.е.н., професора Елізабет Шультета Ірина Іванець, к.е.н., доцента кафедри корпоративних фінансів і контролінгу, гаранта програми «Корпоративні фінанси».

Міждисциплінарний тренінг був запроваджений у рамках проєкту «Ukraine digital: Ensuring academic successin times of crisis», який фінансується за рахунок German Academic Exchange Service (DAAD). Проєкт підтримує українські вищі навчальні заклади у впровадженні цифрового викладання, дозволяючи студентам продовжувати своє навчання, попри обмеження, викликані війною. Віртуальна платформа, яку пропонують німецькі партнери, стала важливою складовою цього процесу.

Міждисциплінарний тренінг об'єднує концепції інституційної економіки та корпоративних фінансів, досліджуючи, як правила формують поведінку компаній та інвесторів, і як ця поведінка породжує нові правила. Студенти мають змогу поглибити свої знання про роботу фінансових інституцій, таких як банки, страхові компанії, інвестиційні фонди, і ознайомитися з ключовими аспектами корпоративного управління в різних країнах. Обговорюються також особливості управління фінансами та інвестиціями, зокрема роль ради директорів і ринку корпоративного контролю.

У рамках проєкту для здобувачів освітніх програм "Фінансовий менеджмент і контролінг" та "Інвестиційний менеджмент" було організовано спільне викладання міждисциплінарного курсу. Курс викладався англійською мовою, що дозволило студентам не лише отримати поглиблені знання у сферах корпоративних фінансів та інституційної економіки, а й суттєво вдосконалити свої мовні компетенції. Окрім того, робота у змішаних командах із студентами Philipps-Universität Marburg забезпечила додаткові можливості для розвитку комунікативних та м'яких навичок у міжкультурному академічному середовищі, що є важливим компонентом сучасної освіти в умовах глобалізації.

Зважаючи на воєнний стан в Україні та обмежені можливості для здобувачів освітніх програм кафедри корпоративних фінансів і контролінгу брати участь у програмах академічної мобільності через військові обмеження, цей курс допоміг впровадити інноваційні механізми віртуальної академічної мобільності в межах програми KNEU ON THE MO:VE (Marburg Online Virtual Exchange), що передбачає віртуальну мобільність для студентів.

У результаті кропіткої співпраці кафедри корпоративних фінансів і контролінгу КНЕУ з доктором економічних наук, професором кафедри інституційної економіки Університету Філіппса Марбурга, Елізабет Шульте (Німеччина), студенти отримали персональні акаунти з доступом до цифрової освітньої платформи ILIAS та інших онлайн-ресурсів, включно з бібліотекою Університету Марбурга. Такий доступ зазвичай надається лише учасникам академічної мобільності, та не є безкоштовним, проте для студентів, учасників програми KNEU ON THE MO:VE він був без додаткової плати за семестрові квитки тастворив унікальні можливості для українських студентів у межах віртуальної взаємодії з європейськими освітніми інституціями.

Цей курс став прикладом скоординованої співпраці науковців і викладачів з двох університетів, які об'єднали зусилля для інтеграції європейських освітніх стандартів у навчальний процес України. Ми щиро вдячні нашим німецьким партнерам за підтримку та імплементацію інноваційних освітніх підходів, що розширюють горизонти можливостей для українських студентів навіть у складних умовах воєнного часу.

Цей курс також може бути зарахований студентам, які планують отримати подвійний диплом у межах співпраці між Київським національним економічним університетом імені Вадима Гетьмана та Університетом Філіппса Марбурга

Успішне завершення курсу дозволяє студентам накопичити необхідні академічні кредити, які визнаються обома університетами, що сприяє отриманню міжнародного визнаного диплома та розширює кар'єрні можливості на глобальному ринку праці.

Ми висловлюємо щиру подяку нашим німецьким колегам з Philipps-Universität Marburg, зокрема професору Елізабет Шульте, за плідну співпрацю та підтримку. Завдяки їхньому професіоналізму та спільним зусиллям нам вдалося не лише зберегти високу якість освітнього процесу під час складних умов, але й створити нові можливості для українських студентів у контексті міжнародної академічної мобільності та інтеграції до європейського освітнього простору.