У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен набути такі  результати навчання:
Знання: термінології і базових й структурованих понять та категорій, основних ознак, елементів, інструментів у сфері фінансових відносин з урахуванням їх особливостей.
Уміння: обґрунтовувати особливості реалізації фінансової політики на мега-, макро-, мезо-  і  мікрорівнях; ідентифіковувати та виокремлювати особливості функціонування фінансової системи держави та механізму взаємодії її сфер і ланок

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен набути такі  результати навчання:
Знання: теоретичних основи розробки та практичних аспектів реалізації фіскальної політики; нормативно-правової бази використання державних фінансових інструментів та заходів впливу на економічні відносини

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен набути такі  результати навчання:
Знання: законодавства з державного кредиту та боргуна загальнодержавному та місцевому рівнях. Формування знань щодо методів запозичення державою коштів, напрямів їх використання та повернення; обслуговування державного боргу

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен набути такі  результати навчання:
Знання: законодавства з бюджетного процесу та бюджетної діяльності на загальнодержавному та місцевому рівнях. Формування знань щодо методів і джерел доходів бюджетів, напрямів і форм бюджетних видатків, фінансування та кредитування бюджету

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен набути такі  результати навчання:
Знання: теоретичні основи побудови податкової системи, закономірності взаємозв’язку конкретних форм прояву податкових відносин;
етапи розвитку оподаткування; умови набуття оподаткуванням системності;
тенденції розвитку податкової системи України, детермінанти, що їх визначають;
механізми справляння податків, зборів та інших обов’язкових платежів згідно із чинним законодавством

У результаті вивчення навчальної дисципліни «Фінансова інфраструктура» студент повинен отримати такі результати навчання:
Знання: складу, організації та особливостей діяльності установ та інституцій фінансової інфраструктури; розмежування функцій між відповідними суб’єктами фінансової інфраструктури; взаємодії установ фінансової інфраструктури в процесі реалізації фіскальної і соціальної політики, при регулюванні фінансового ринку

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен набути такі результати навчання:
Знання: основних теоретичних та методологічних принципів економіко-математичного дослідження якісних та кількісних закономірностей суспільно-економічних явищ та процесів, які пов’язані з фінансовою сферою держави

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен набути такі результати навчання:
Знання: сутності  і соціального значення вищої освіти, специфіки університетського навчання, сучасних тенденції в освіті, законодавчо-нормативних вимог до здобувачів вищої освіти;  про КНЕУ, його історичних традицій, сучасне життя університету, його структури,  прав і обов’язків студентів в університеті

У результаті вивчення навчальної дисципліни «Фінансовий ринок» студент повинен  набути такі результати навчання:
Знати: теоретичні основи фінансового ринку, особливості кожного виду фінансових інструментів, рух яких опосередковує взаємовідносини між суб’єктами фінансового ринку, особливості функціонування фінансових інститутів, а також правові основи регулювання фінансового ринку, його видів, форм, методів

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен набути такі результати навчання:
Знати: сутність і форми прояву діяльності міжнародних фінансових організацій, роль міжнародних фінансових організацій у соціально-економічному розвитку, організацію співпраці з міжнародними фінансовими організаціями, закономірності розвитку міжнародних фінансових організацій, засади проведення фінансової політики держави щодо взаємовідносин з міжнародними фінансовими організаціями

У результаті вивчення навчальної дисципліни «Торгівля цінними паперами» студент повинен
Знати теоретичні основи торгівлі цінними паперами на фондовому ринку, сутність діяльності кожного виду професійних учасників фондового ринку, особливості здійснення контролю та ліцензування професійної діяльності на фондовому ринку, а також правові основи регулювання фондового ринку, методи оцінки цінних паперів, особливості технічного забезпечення торгівлі фінансовими інструментами, сутність процесу побудови торгової системи та особливості застосування торгівельних стратегій

У результаті вивчення навчальної дисципліни «Похідні фінансові інструменти» студент повинен набути такі результати навчання:
Знати основні види похідних фінансових інструментів, принципи організації ринку деривативів, особливості хеджування з використаннями лінійних та нелінійних деривативів, а також правові основи регулювання ринку похідних фінансових інструментів, методи їх оцінки, особливості інформаційно-технічного забезпечення торгівлі деривативами

Навчальна дисципліна «Управління активами інституційних інвесторів» має теоретико-прикладний характер: вона покликана поглибити знання щодо  діяльності фінансових посередників – професійних учасників фінансового ринку, що здійснюють управління активами інституційних інвесторів на підставі ліцензії, яку видає регулятор – НКЦПФР, сформувати навички здійснення діяльності з управління фінансовими активами

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен набути такі  результати навчання:
Знання: Законодавства України з митної справи, митної політики та митної безпеки;  методологічні підходи до формування політики митної безпеки як складової частини економічної безпеки держави; концепція реформування органів митної безпеки; визначення компетенції та повноважень митних органів у сфері забезпечення митної безпеки держави; міжнародне співробітництво з питань протидії порушенням митного законодавства

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен набути такі  результати навчання:
Знання: теоретичних основ розробки та практичних аспектів реалізації митної політики; нормативно-правової бази використання державних фінансових інструментів та заходів впливу на економічні відносини

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен набути такі  результати навчання:
Знання: теоретичних, організаційних та правових засад адміністрування податків, методів оцінювання податкових ризиків, правил обліку платників та податкових надходжень, порядку узгодження податкових зобов’язань платників та надання відстрочки та розстрочки зі сплати податкових зобов’язань та податкового боргу, технологій управління податковим боргом, видів перевірок фіскальних органів

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен набути такі  результати навчання:
Знання: фундаментальних концепцій щодо сутності, форм і методів фінансового моніторингу у банківському та небанківському секторах, а також щодо форм, мотивів, наслідків та методів ідентифікації фінансового шахрайства

У результаті вивчення навчальної дисципліни «Поведінковий аналіз на фінансовому ринку» студент повинен: 
Знати: основні поняття  та інструментарій поведінкового аналізу на фінансовому ринку;
основні евристики та відхилення у поведінці учасників фінансового ринку;
Уміти: виявляти та використовувати систематичні відхилення від раціональної поведінки учасників фінансового ринку;
використовувати моделі, що враховують поведінкові особливості учасників фінансового ринку

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен набути такі  результати навчання:
Знання: термінології і базових й структурованих понять та категорій, основних ознак, елементів, інструментів у сфері фінансових відносин з урахуванням їх особливостей.
Уміння: обґрунтовувати особливості реалізації фінансової політики на мега-, макро-, мезо-  і  мікрорівнях; ідентифіковувати та виокремлювати особливості функціонування фінансової системи держави та механізму взаємодії її сфер і ланок

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен набути такі  результати навчання:
Знання: термінології і базових й структурованих понять та категорій, основних ознак, елементів, інструментів у сфері фінансових відносин з урахуванням їх особливостей.
Уміння: обґрунтовувати особливості реалізації фінансової політики на мега-, макро-, мезо-  і  мікрорівнях; ідентифіковувати та виокремлювати особливості функціонування фінансової системи держави та механізму взаємодії її сфер і ланок

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен набути такі  результати навчання:
Знання: термінології і базових й структурованих понять та категорій, основних ознак, елементів, інструментів у сфері фінансових відносин з урахуванням їх особливостей.
Уміння: обґрунтовувати особливості реалізації фінансової політики на мега-, макро-, мезо-  і  мікрорівнях; ідентифіковувати та виокремлювати особливості функціонування фінансової системи держави та механізму взаємодії її сфер і ланок

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен набути такі  результати навчання:
Знання: термінології і базових й структурованих понять та категорій, основних ознак, елементів, інструментів у сфері фінансових відносин з урахуванням їх особливостей.
Уміння: обґрунтовувати особливості реалізації фінансової політики на мега-, макро-, мезо-  і  мікрорівнях; ідентифіковувати та виокремлювати особливості функціонування фінансової системи держави та механізму взаємодії її сфер і ланок

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен набути такі результати навчання:
Знання сутності і форм прояву фінансових відносин; категоріального та понятійного апарату фінансової науки; ролі фінансів у суспільному розвитку; організації фінансових відносин на мікро- і макрорівні; закономірностей розвитку міжнародних фінансів; засад проведення фінансової політики держави та управління фінансами

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен набути такі  результати навчання:
Знання: термінології і базових й структурованих понять та категорій, основних ознак, елементів, інструментів у сфері фінансових відносин з урахуванням їх особливостей.
Уміння: обґрунтовувати особливості реалізації фінансової політики на мега-, макро-, мезо-  і  мікрорівнях; ідентифіковувати та виокремлювати особливості функціонування фінансової системи держави та механізму взаємодії її сфер і ланок

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен набути такі  результати навчання:
Знання: термінології і базових й структурованих понять та категорій, основних ознак, елементів, інструментів у сфері фінансових відносин з урахуванням їх особливостей.
Уміння: обґрунтовувати особливості реалізації фінансової політики на мега-, макро-, мезо-  і  мікрорівнях; ідентифіковувати та виокремлювати особливості функціонування фінансової системи держави та механізму взаємодії її сфер і ланок

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен набути такі  результати навчання:
Знання: термінології і базових й структурованих понять та категорій, основних ознак, елементів, інструментів у сфері фінансових відносин з урахуванням їх особливостей.
Уміння: обґрунтовувати особливості реалізації фінансової політики на мега-, макро-, мезо-  і  мікрорівнях; ідентифіковувати та виокремлювати особливості функціонування фінансової системи держави та механізму взаємодії її сфер і ланок

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен набути такі  результати навчання:
Знання: термінології і базових й структурованих понять та категорій, основних ознак, елементів, інструментів у сфері фінансових відносин з урахуванням їх особливостей.
Уміння: обґрунтовувати особливості реалізації фінансової політики на мега-, макро-, мезо-  і  мікрорівнях; ідентифіковувати та виокремлювати особливості функціонування фінансової системи держави та механізму взаємодії її сфер і ланок

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен набути такі  результати навчання:
Знання: теоретичних основи розробки та практичних аспектів реалізації фіскальної політики; нормативно-правової бази використання зелених фінансових інструментів та заходів впливу на економічні відносини

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен набути такі  результати навчання:
Знання: сутності, особливостей та механізму функціонування, структури та принципів побудови, характеристики елементів Митного тарифу України, особливостей митного тарифу зарубіжних країн та інтеграційних угрупувань; положень діючого митного законодавства та інших нормативно-правових актів, які регламентують систему митного тарифу

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен набути такі результати навчання:
Знання: критерії ідентифікації великого підприємства та великого платника податків в Україні та у зарубіжних країнах; фіскальну, економічну, соціальну та політичну роль великого бізнесу в Україні та світі; організацію податкової роботи з великим бізнесом; генезис податкового супроводження великих платників податків; теоретичні та законодавчі засади трансфертного ціноутворення; тенденції боротьби з агресивним податковим плануванням

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен набути такі  результати навчання:
Знання: теоретичних основи розробки та практичних аспектів реалізації митного контролю; науково-поняттєвий та категорійний апарат митного контролю;   
Уміння: використовувати основні форми та методи митного контролю, за допомогою яких відбувається контрольна діяльність при транскордонному переміщенні товарів, предметів, транспортних засобів, навички проведення митного оформлення; проводити аналіз системи митного тарифу та митного регулювання

В результаті вивчення навчальної дисципліни «Держава на фінансовому ринку» студент має набути таке:
Знання як осмислену та засвоєну студентом наукову інформацію, що є основою його усвідомленої, цілеспрямованої діяльності. Ці знання є як емпіричними (фактологічними), так і теоретичними (концептуальними, методологічними)

В результаті вивчення навчальної дисципліни «Фінансовий еккаунтинг» студент має набути таке:
Знання: як осмислена та засвоєна студентом наукова інформація, що є основою його усвідомленої, цілеспрямованої діяльності. Ці знання є як емпіричними (фактологічними), так і теоретичними (концептуальними, методологічними)

Макрофінансовий контролінг– інтегрована система управління адміністративними підрозділами державної служби, що базується на комплексному використанні методів планування , обліку, аналізу, контролю та прогнозування й спрямована на підвищення ефективності управлінських рішень та їх орієнтацію на довгострокову перспективу

Митне оформлення як навчальна дисципліна інтегрує велику кількість базових понять та прийомів загальнотеоретичних і спеціальних дисциплін, таких як: «Митна політика», «Митний контроль», «Податкова система», «Митний тариф», «Митна безпека», «Нормативно-правове забезпечення митної справи», «Міжнародні митні та транспортні конвенції і угоди»

Податковий еккаунтинг – є дисципліною прикладного характеру, яка вивчає діяльність з виявлення, накопичення, аналітичної обробки, підготовки і подання користувачам у зручних і зрозумілих для них інформаційних продуктах і послугах необхідної/корисної їм інформації, що прямо або опосередковано стосується оподаткування

Макрофінансовий аналіз вивчає прийоми та методи якісної та кількісної оцінки процесів і явищ для виявлення закономірностей, тенденцій, причинно-наслідкових взаємозв’язків, що обумовлюють розвиток фінансової системи держави. Актуальність макрофінансового аналізу підсилюється, враховуючи той факт, що для прийняття ефективних управлінських рішень дедалі більшого значення набуває застосування статистичних та економіко-математичних методів аналізу

Навчальна дисципліна «Основи фіскальної соціології» покликана формувати у майбутніх фахівців базові знання і вміння щодо аналізу соціологічної складової поведінки платників податків і держави. Застосовувати отримані знання для обґрунтування фіскальних стратегій і політик, працювати з аналітичної інформацією, необхідною для аналізу поведінки платників податків і держави, аналізу причин фіскальних криз

Тренінг «Митна справа» присвячено вивченню таких питань: організація і забезпечення діяльності митних органів та інші заходи, спрямовані на реалізацію державної митної політики; застосування механізмів тарифного і нетарифного регулювання зовнішньоекономічної діяльності; справляння митних платежів, ведення митної статистики, обмін митною інформацією, ведення Української класифікації товарів зовнішньоекономічної діяльності; встановлені порядок і умови переміщення товарів через митний кордон України, їх митний контроль та митне оформлення; запобігання та протидія контрабанді, боротьба з 

Мета вивчення дисципліни полягає в формуванні у здобувачів систематизованих теоретико-методичних знань та опануванні практичних умінь і навичок з митної справи, які мають забезпечити успішність їх діяльності як майбутніх фахівців у митній сфері

Навчальна дисципліна «Фінанси місцевого самоврядування» має теоретично-прикладний характер. У теоретичному плані він розширює та поглиблює знання студентів про сутність і роль фінансів місцевого самоврядування в економічному і соціальному розвитку адміністративно-територіальних одиниць, розглядає порядок формування та використання фондів фінансових ресурсів

У результаті вивчення навчальної дисципліни "Макрофінансове бюджетування" студент повинен набути такі результати навчання:

Знання: вибирати та обґрунтовувати найкращий варіант серед альтернативних напрямів витрачання бюджетних коштів; розрізняти та трактувати прогнозні та планові показники бюджету; працювати із стратегічними бюджетними планами та в майбутньому із стратегічними планами головних розпорядників коштів; читати та аналізувати паспорти бюджетних програм; 

Уміння: визначати та формулювати цілі бюджетування; вибирати оптимальну бюджетну структуру; обґрунтовувати призначення бюджетних показників; визначати і розрізняти економічну та соціальну результативність і ефективність видатків бюджету; правильно визначати бюджетний ефект та приймати рішення щодо нього; вміти забезпечити публічність і прозорість бюджетування

МТ

У результаті вивчення навчальної дисципліни “Бюджетний менеджмент” студент повинен набути такі  результати навчання:
Знання: фундаментальних концепцій бюджетного менеджменту, теоретичних та методичних засад, володіння базовими категоріями, новітніми теоріями, концепціями, технологіями та методами у сфері бюджетного менеджменту

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен набути такі результати навчання:
Знання: Теорії ризиків в публічних фінансах, зокрема, їх особливостей виникнення та прояву, можливостей управління ними та наслідків від їх реалізації; сучасних технологій ризик-менеджменту в публічному управлінні; системи управління ризиками в різних сферах фінансової діяльності держави
Уміння: Проводити розрахунки показників оцінки ризиків дохідної і видаткової частини бюджету на всіх стадіях бюджетного процесу; оцінювати боргові ризики держави; володіти навичками з ризик-менеджменту в державних фінансових органах та на державних підприємствах; володіти методами контрольної роботи фінансових органів держави

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен набути такі результати навчання:
Знання теоретичних основ фінансового планування на макрорівні, організаційних засад макрофінансового планування, системи методів та інструментів макрофінансового планування та необхідних умов для реалізації макрофінансового планування

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен набути такі  результати навчання:
повинен знати: базові засади організації наукових досліджень у сфері фінансів; категоріальний та понятійний; апарат у методології наукових досліджень у сфері фінансів; історію розвитку фінансової науки та наукових шкіл в Україні; загальнонаукові та специфічні методи проведення наукових досліджень; закономірності розвитку фінансово-економічних процесів; вимоги до підготовки наукових робіт

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен набути такі  результати навчання:
Знання: теоретичних, організаційних та правових засад адміністрування податків, методів оцінювання податкових ризиків, правил обліку платників та податкових надходжень, порядку узгодження податкових зобов’язань платників та надання відстрочки та розстрочки зі сплати податкових зобов’язань та податкового боргу, технологій управління податковим боргом, видів перевірок фіскальних органів

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен набути такі результати навчання:
Знання: Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу; здатність генерувати нові ідеї (креативність)

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен набути такі результати навчання:
Знання: режимів публічного управління в багаторівневих системахта, зокрема, конкуренції між юрисдикціями, теорії бюджетного регулювання та систем фінансового вирівнювання в різних країнах,
Уміння: вміти виокремлювати особливості організації багаторівневого управління в децентралізованих та федеральних системах; володіти навичками фінансового регулювання; розробляти пропозиції щодо вирішення проблем мультирівневого управління у контексті міжнародного досвіду; заходи щодо мінімізації зовнішніх та внутрішніх ефектів деціентралізації;напрями державної політики в бюджетно-податковій; заходи держави щодо підвищення ефективності виконання державного бюджету та місцевих бюджетів та забезпечення економічного добробуту

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен набути такі результати навчання:
Знання: критерії ідентифікації великого підприємства та великого платника податків в Україні та у зарубіжних країнах; фіскальну, економічну, соціальну та політичну роль великого бізнесу в Україні та світі; організацію податкової роботи з великим бізнесом; генезис податкового супроводження великих платників податків; теоретичні та законодавчі засади трансфертного ціноутворення; тенденції боротьби з агресивним податковим плануванням

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен набути такі  результати навчання: 
Знання: набуті у процесі навчання та професійної діяльності, включаючи певні знання  сучасних досягнень; критичне осмислення основних теорій, принципів, методів і понять у навчанні та професійній діяльності

8Ф15 Методичні матеріали

Мета – формування глибоких фахових знань та практичних навичок з питань технічного аналізу на фінансовому ринку.

Отримані знання дають можливість майбутньому фахівцю сформувати комплекс компетенцій, достатніх длязастосування технічного аналізу на фінансовому ринку, а саме:

• знаходити інформацію дляпроведення технічного аналізу;
• застосовувати для прийняття рішень щодо купівлі-продажу фінансових інструментів різних видів цінових графіківта графічних моделей;
• застосовувати технічнііндикатори: індикатори тренда (ковзні середні), випереджаючі (осцилятори, індикатори темпу руху цін і т

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен набути такі  результати навчання:
Знання: фундаментальних концепцій щодо сутності й основних положень вартісної оцінки різних видів пайових та боргових фінансових інструментів, теоретичного та методичного інструментарію щодо оцінювання фінансових інструментів з врахуванням міжнародних стандартів фінансової звітності

Поведінковий аналіз має теоретико-прикладний характер. Тривалий час домінуючим підходом до аналізу поведінки учасників фінансового ринку було припущення про їх раціональність. Проте емпіричні дослідження накопичували все більше свідчень про те, що для людей характерною є наявність систематичних відхилень від раціональної поведінки в процесі прийняття рішень

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен набути такі  результати навчання:
Знання: фундаментальних концепцій щодо сутності, форм, мотивів та наслідків фінансового шахрайства, а також щодо методів його ідентифікації, а також сутності, форм і методів фінансового моніторингу у банківському та небанківському секторах

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ПІДГОТОВКИ ТА ЗАХИСТУ КВАЛІФІКАЦІЙНОЇ МАГІСТЕРСЬКОЇ РОБОТИ

Предметом вивчення навчальної дисципліни є економічні відносини у грошовій формі, що виникають у процесі функціонування фінансового ринку.

Мета вивчення навчальної дисципліни – сформувати систему теоретичних знань та уявлень щодо функціонування фінансового ринку, прийняття рішень на ньому та вміння їх використовувати у науковому дослідженні