Перелік наукових праць охоплює наступні публікації: 1. Тинний В.І. Про організацію педагогічного спілкування викладача та студентів / В.І. Тинний // Наукові записки: Зб. наук. статей Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2002. – Вип. 47. – С. 90-94. 2. Тинний В.І. Активні методи навчання іноземної мови на сучасному етапі: Тези / Н.А. Шамхалова, Н.М. Голуб, В.І. Тинний // Сучасні технології навчання та оцінювання знань студентів: Зб. матеріалів наук.-метод. конф. 1 лютого 2002 р. – К.: КНЕУ, 2002. – С. 380-381. 3. Тинний В.І. Психолого-педагогічні особливості дистанційного вивчення іноземних мов: Тези / В.І. Тинний // Сучасні технології навчання та оцінювання знань студентів: Зб. матеріалів наук.-метод. конф. 1 лютого 2002 р. – К.: КНЕУ, 2002. – С. 394-395. 4. Тинний В.І. Дистанційне навчання іноземній мові: психолого-педагогічні особливості / В.І. Тинний // Нові інформаційні технології навчання в навчальних закладах України: Наук.-метод. збірник. – Одеса: Одеський нац. морск. ун-т., 2002. – С. 98-103. 5. Тинний В.І. Психолого-педагогічні аспекти дистанційної освіти / В.І. Тинний // Наукові записки: Зб. наук. статей Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2003. – Вип. 49. – С.150-155. 6. Тинний В.І. Соціально-психологічні аспекти колективної роботи при навчальному процесі / В.І. Тинний // Наукові записки: Зб. наук. статей Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2003. – Вип. 51. – С. 165-170. 7. Тинний В.І. Активні методи навчання іноземній мові: контроль засвоєння навчального матеріалу: Тези / В.І. Тинний, Н.А. Шамхалова, Н.М. Голуб, // Методичні та практичні аспекти застосування та розвитку системи контролю знань в університеті: Зб. матер. наук.-метод. конф. 26 січня - 3 лютого 2004 р. – К.: КНЕУ, 2004. – С. 537-539. 8. Тинний В.І. Особливості застосування системи оцінювання ефективності дистанційної форми навчання / В.І. Тинний // Наукові записки: Зб. наук. статей Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2004. – Вип. 57. – С. 124-130. 9. Тинний В.І. Застосування тренінгових технологій у традиційній та дистанційній формах навчання / В.І. Тинний // Наука і сучасність: Зб. наукових праць Національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2005. – Вип. 49. – С. 146-151. 10. Тинний В.І. Активні методи навчання: застосування тренінгових технологій: Тези / В.І. Тинний, Н.А. Шамхалова, Н.М. Голуб // Удосконалення змісту та форм організації навчального процесу відповідно до міжнародних стандартів: Зб. матеріалів наук.-метод. конф. 2-4 лютого 2005 р. – К.: КНЕУ, 2005. – Т.2. – С. 294-295. 11. Тинний В.І. Психолого-педагогічні навчально-пізнавальної діяльності з використанням Інтернет-ресурсів / В.І. Тинний // Наукові записки: Зб. наук. статей Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – Вип. 62. – С. 194-198. 12. Тинний В.І. Застосування сучасних освітніх технологій для отримання, опрацювання та використання інформації іноземною мовою: Тези / В.І. Тинний, Н.А. Шамхалова, Н.М. Голуб // Теоретичні та практичні підходи до впровадження нового покоління освітньо-професійних програм і навчальних планів підготовки фахівців: шляхи розвитку: Зб. матеріалів наук.-метод. конф. КНЕУ 2007р. Ч.ІІ. – К.: КНЕУ, 2007. – С. 843-845. 13. Тинний В.І. Психолого-педагогічні умови реалізації індивідуальних особливостей студентів протягом навчально-пізнавальної діяльності засобами середовища Інтернет / В.І. Тинний // Наукові записки: Зб. наук. статей Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2007. – Вип. 70. – С. 172-179. 14. Тинний В.І. Майстер-клас: теоретичні та методичні засади його застосування: Тези / В.І. Тинний, Н.А. Шамхалова, Н.М. Голуб // Досвід організації та активізації навчального процесу на основі впровадження інноваційних технологій: Зб. матеріалів наук.-метод. конф. КНЕУ 2008р. – К.: КНЕУ, 2008. – С. 411-412. 15. Тинний В.І. Психолого-педагогічні особливості розвитку критичного та творчого мислення студентів в умовах середовища Інтернет / В.І. Тинний // Наукові записки: Зб. наук. статей Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова,2008. – Вип. 75. – С. 218-223. 16. Тинний В.І. Особливості актуалізації індивідуальних стилів навчання студентів на початковому етапі навчально-пізнавальної діяльності засобами середовища Інтернет / В.І. Тинний // Наукові записки: Зб. наук. статей Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2008. – Вип. 78. - С. 218-223. 17. Тинний В.І. Психолого-педагогічні умови актуалізації індивідуальних особливостей студентів у процесі адаптації до сучасного навчального середовища / В.І. Тинний // Наукові записки: Зб. наук. статей Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова,2010. – Вип. 86. – С. 190-196. 18. Тинний В.І. Інноваційні методи навчально-пізнавальної діяльності студентів в умовах інформаційно-комп’ютерного середовища / В.І. Тинний // Наукова складова навчального процесу та інноваційні технології його розвитку: Збірник матеріалів науково-методичної конференції 12 квітня. – Т.2. - К. : КНЕУ, 2011. – С. 547 – 549. 19. Тинний В.І. Різноманітні підходи до визначення поняття «самоосвітня діяльність» у науковій літературі / В.І. Тинний // Вища освіта України – Додаток 2 до №3 // Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору - Т. VIII (33). – К., 2011. – С. 338 – 345. 20. Тинний В.І. Особливості формування самоосвітньої компетенції студентів в умовах сучасного інформаційно-навчального середовища / В.І. Тинний // Професіоналізм педагога в контексті європейського вибору України: якість освіти – основа конкурентноспроможності майбутнього фахівця: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції, Ялта (27-29 вересня 2012 року). – Ялта, РВНЗ КГУ, 2012. - С. 51 – 56. 21. Тинний В.І. Інформаційно-комунікаційні технології як засіб реалізації самоосвітньої діяльності фахівців з економіки / В.І. Тинний // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: Матеріали ХІ міжнародної науково-практичної конференції. – Вінниця, ВДПУ, 2012.- т.32. - С. 448 - 453. 22. Тинний В.І. Формування готовності майбутніх фахівців з економіки до самоосвітньої діяльності як педагогічна проблема / В.І. Тинний // Наукові записки. Випуск 107_2. - Серія: Педагогічні науки. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В Винниченка, 2012. - С. 189-193. 23. Тинний В.І. Теоретичні основи формування готовності майбутніх економістів до самоосвітньої діяльності засобами інформаційно-комунікаційних технологій / В.І. Тинний // Современная наука. Новые перспективы. - Бидгощ, Польща, 2014. - Часть 3/1. - С. 86-91. 24. Тинний В.І. Формування самоосвітніх компетентностей студентів ВНЗ на заняттях з іноземної мови засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Педагогіка. Східно-Європейська конференція:збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції (29.06.2017-30.06.2017). - Варшава:Diamond trading tour, 2017. - С. 89-96. 25.Тинний В.І. Розвиток міжкультурної комунікації іноземною мовою в умовах інформатизації. Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасного ВНЗ: збірник матеріалів IV-їМіжнародної науково-практичної конференції (15 березня 2018 р.). - К.: КНЕУ, 2018.- С. 97-102. 26. Тинний В.І. Розвиток міжкультурної комунікації у процесі вивчення іноземної мови засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасних університетів: Збірник матеріалів V-ї Міжнародної наукової конференції(11-12 квітня 2019 р.). - К.: КНЕУ, 2019. - С. 80-85. 27. Тинний В.І. Формування міжкультурної комунікації іноземною мовою в умовах середовища інтернет. Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасних університетів: збірник матеріалів VI-ї Міжнародної наукової конференції. - К.: КНЕУ, 2020. - С. 54-60. 28. Тинний В.І. Використання IT-технологій у контексті розвитку міжкультурного діалогу іноземною мовою засобами віртуального середовища. Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасних університетів: збірник матеріалів VII-ї Міжнародної наукової конференції. - К.: КНЕУ, 2021. - С. 224-230. 29. Tynnyi V. Information technology in the context of developing critical thinking through foreign language learning. Theoretical and practical aspects of modern scientific research. - Сеул: Case Co., Ltd. & European Scientific Platform, 2021.- p.39-42. 30. Tynnyi V. Advancing critical thinking skills through digital environments. Multidisziplinäre forschung: perspektiven, probleme und muster. - Відень: Ullstein Buchverlage GmbH & Europäische Wissenschaftsplattform, 2021. - С. 8-11. 31. Tynnyi V. Enhancing intercultural communication during foreign language learning via digital technologies. Globalization of scientific knowledge: international cooperation and integration of sciences. - Вінниця: Міжнародний науковий журнал «Грааль науки», 2021. - С. 415-419. 32. Enhancing intercultural dimension of foreign language learning in online environment. Збірник матеріалів міжнародної науково-практичної конференції «Globalization of scientific knowledge: international cooperation and integration of sciences». - Вінниця-Відень: Міжнародний науковий журнал «Грааль науки», 2022. – Вип. 16. - С. 359-364. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://ojs.ukrlogos.in.ua/index.php/grail-of-science/issue/view/17.06.2022 33. Advancing foreign language competencies through Internet technologies. Збірник матеріалів міжнародної науково-практичної конференції «Scientific researches and methods of their carrying out: world experience and domestic realities». - Вінниця-Відень: Міжнародний науковий журнал «Грааль науки», 2023.– Вип. 24. - С. 512-518. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://doi.org/10.36074/grail-of-science.17.02.2023. 34. Enhancing students’ individual abilities through digital technologies. Globalization of scientific knowledge: international cooperation and integration of sciences. Вінниця-Вена: Міжнародний науковий журнал «Грааль науки», 2023.– Вип. 33. - С. 323-330. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://archive.journal-grail.science/index.php/2710-3056/issue/view/10.11.2023 35. Методологічні підходи до формування комунікативної компетентності майбутніх фахівців фінансово-економічного профілю . Молодь і ринок. – Вип. 8/216. - Київ, 2023. - С. 93-97. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.innovpedagogy.od.ua/archives/2023/59/25.pdf. (Фахове видання, категорії Б.) 36. Expanded Reality: Just a Trend of our Time or do We Need Technology? Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala, 15(1), 58-82. (Міжнародна наукометрична база: Web of Science). [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://doi.org/10.18662/rrem/15.1/686. 37. The potential of digital technologies for improving complex personal skills. Молодь і ринок. – Вип. 11/219. - Київ, 2023. - С. 60-65. (Фахове видання категорії Б). [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/293092/290581. | 