Наукова діяльність кафедри здійснюється в контексті виконання   загально-кафедральної наукової теми «Формування іншомовної лінгво- професійної компетентності студентів економічних спеціальностей». У рамках  теми діють чотири  секції:

• «Компетентісний підхід до навчання іноземним мовам студентів  економічних спеціальностей»
• «Особливості застосування інноваційних методів навчання в процесі формування лінгво-професійної компетентності студентів економічних спеціальностей»
• «Формування міждисциплінарних зв’язків у процесі професійно-орієнтованого навчання іноземним мовам в немовному вузі»
• «Іноземна мова як інструмент міжкультурної професійно-орієнтованої комунікації» 

Науково-педагогічними  працівниками  кафедри здійснюються індивідуальні наукові дослідження  за такими напрямками:

•  дослідження в галузі  методики викладання іноземних мов;
• дослідження в галузі англійської філології;
• дослідження в галузі перекладознавства, зокрема галузевого перекладу;
• дослідження в галузі теорії та методики професійної освіти;
• дослідження в галузі педагогіки та психології.

Наразі науковий потенціал кафедри складають 7 кандидатів наук та 10 старших викладачів, наукові розробки яких знаходять практичне застосування у навчальному процесі.Результати наукових досліджень представлені у понад 500 підготовлених і опублікованих  викладачами кафедри навчальних посібниках, навчально-методичних виданнях, статтях у міжнародних та українських фахових виданнях, у тому числі тих, які включені до міжнародних науково-метричних баз даних.

Науково-педагогічні працівники кафедри опонують дисертації, рецензують автореферати, статті, словники, підручники, навчальні посібники тощо (доценти Щукіна Е.І., Максименко О.О., Кузнецова О.О., Мендрух Ю.М., Тинний В.І., Ходакевич О.Г., Остапенко Е. О.), виконують обов’язки членів редколегій наукових журналів (доценти Мендрух Ю.М., Тинний В.І., Ходакевич О.Г.),  а також на постійній основі беруть участь у наукових, науково-практичних та науково методичних конференціях, семінарах та круглих столах тощо.